《莉兹与青鸟》一改《京吹》两部的风格，用精致的画面，细腻的情感为我们展开了两位少女之间的感人的故事。
“你是不是没有加入任何社团呢？”，“是”，“那要不要加入吹奏部呢？”。在初中，希美如同青鸟一般闯入了内向的少女霙的生活当中，她们一起演奏一起参加比赛，最终，落选，没有成功打入全国比赛，但是，她们约定要在高中一起继续努力，她们的目标：全国大赛。
神经大条的希美不知道，霙的双簧管只为她一人所奏。
时光流逝，她们如愿在北宇治高中加入了吹奏部，但是，在这里，不愿努力的三年级与积极前进的一年级发生了剧烈的冲突，最终导致一年级生大量退部，其中就包括了希美，但是，希美却没有告诉霙她的退出，一如利兹与青鸟的故事当中，在利兹睡下之时，悄然离去的青鸟。
在这之后，发生了许多故事，希美如同青鸟一般在利兹醒来之时回到了利兹的身边，她回到了吹奏部当中，但是，两人的关系，又如同片中开头所描绘一样，如同两条线，不断的靠近，而一旦接近又会立即离开。
童话故事《利兹与青鸟》一直穿插在故事当中，一如霙的内心，她一直认为她是利兹，是她束缚着最求自由翱翔的希美。但是，就如同在演奏利兹与青鸟的时候，她始终无法理解放飞青鸟的利兹是什么感受，“如果我是利兹，我会将青鸟锁在笼子里，让我们永远的在一起”，她不知道为什么要放手所爱之人。直到与老师的交谈当中，换位思考之后才发现，其实她才是青鸟，她才是希美一直所希望展翅高飞的那个人，“在利兹放飞青鸟的时候，青鸟到底是怎么样的感受呢？”，“即使不舍，也要展翅高飞，因为这是利兹所希望的，因为青鸟的一切都只是为了让利兹幸福”
在最后的演奏当中，希美也终于明白，其实她才是利兹，一直束缚着霙的利兹。因为，自己的演奏跟不上更有才华的霙，因此，霙才会一直以来压抑着自己的声音，以此来迎合希美的步伐。“让我觉得最难受的事情是，让我知道了打开鸟笼的方法”，利兹的独白一如希美的内心。
最终，两位少女心与心的碰撞终于将两条不相交的线条重合在了一起，一如片中的将”disjoint”中的”dis”划掉的”joint”一般。但与开头两人无言却默契的走在一起相比，希美与霙多了对话，也更拉近了彼此的距离。
与《京吹》中久美子的爆发般的炽热感情对比，《利兹与青鸟》全片细腻而内敛，一如内向的霙一般。整个剧场版通过大量的细节动作的描绘，很形象的表达了霙内心的那种，“我喜欢你，但是为了你我将会学会自由飞翔，因为这是你所希望的”的充满矛盾的感情。霙的深情告白，没有激烈的言语，只有一曲独奏的《利兹与青鸟》，委婉，含蓄，却能打动人心。